lilianjie 发表于 2021-3-11 09:43:04

天地有大美

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            天地有大美

——读《麓山松庐诗词散文集》有感

    在一个周日的下午,收到了姚秉德先生的《麓山松庐诗词散文集》,此时正值冬日,蜀地冬日湿寒,窗外寒风阵阵,室内温暖如春,正是读书好时光,沏上一壶茶,就迫不及待的研读起来。    作为姚老师的学生,有过三年的师生情谊,本书中的一些诗词,也覆盖了当年求学时的许多场景。在此重温,仿佛又回到了大学校园,求学往事,经过姚老师诗词散文的淬炼,立体的呈现在我的眼前。求学时众师兄妹们常受姚老师相约到麓山脚下的松庐小坐,姚老师跟我们促膝长谈,谈他过去从人民公社的底层做起,不向命运屈服,奋发图强一步步提升的奋斗经历。本书收录了姚秉德先生的四十六年创作结晶,也记载了先生一路走来的奋斗历程,姚老师用他自己的亲身经历,让我们懂得了逆境中不向命运屈服,通过自己的艰苦奋斗才能屹立群山之巅、傲雪斗妍的道理!       在先生的诗词散文中我读到了对祖国山河、万物生灵的大爱。    在祖 国 母亲中有对五岳、黄河长江和五千年文明的歌颂,对一带一路和对祖国未来欣欣向荣发展的期望。在观天安门中有“巨手一挥中华壮,万里河山十亿兵”的豪迈气概。在游日月潭中有“神州万里呼声疾,明月何时照汝还?”盼望国家早日一统的急切心情。在拜访柳庄中有“爱国心似葵朝日,报效志如鹄欲翔。豪气满身谁可挡,披戎皓首复新疆”的壮志豪情。在踏雪登南岳中有“心有烦忧天下事,祝融峰顶问仙翁”的忧国忧民。在游杜甫草堂中有“一生苦困却忧民”、“铁骨铮铮谁以识,但留茅舍听秋旻”对杜甫爱民、忧民的相知、相惜。在题校旗飘珠峰中有“湖大朱旗亮脊峰”、“千年瀚院青春焕,国盛民雄扬美名”表达了对湖大人登上珠峰后的骄傲之情。       在先生的诗词散文中我读到了浓浓的情义。    有淳如酒的朋友情,“谁言唱和唯唐宋,看我四仙醉眼蒙” “故友可知何处去?空抛余泪落江咽!”表达了对老友的思念之情。又有“幸福源于艰苦,聚合必有分离,珍惜你我缘。举杯共饮后,跃马快加鞭。”中有老友相聚,互相鼓励提携,再次奋发精神启程上路的快意精神。    有浓浓的师生情,在有感于《留香》里面提到“就像父亲爱女儿,更似兄长爱妹姣”,表达了对自己的**的朴实无言的师生情谊。像是一个长者对自己孩子的谆谆教导,有对事业、好脾气、要善于实践、怎样理解幸福中具体而睿智的论述,指导后辈的为人处世和成长。       在先生的诗词散文中我读到了淳淳赤子之心。    在谦谦思故中有“乡愁是陈年老酒,乡愁是夏夜玉钩”浓浓的乡愁,有“心装父母百年”对故土的依恋。在长相思-夜长长中有“梦里常依父母旁”、“日夜操劳为儿郎,啾啾孤苦伤”、“白发苍苍海尔,思念泪水涟涟”对父母长辈的淳淳思念。       在先生的诗词散文中我读到了奋发向上的昂扬斗志。    在观神农铁坚杉中有 “佑吾成大业,挥笔写春秋。”的豪迈气概。有登华山“莫言少年壮,老骥亦当先。”永不服输的精神。在谒富厚堂中有“屡输屡战多风范,济世诗书万载长”永不言败的坚韧。有“看我中华三十年,必将换新貌”的必胜信念。在舜周书屋中有“于小家而忧国家,以书为本,以善取胜。求实守信,开拓创新。”对后辈的殷切期望。    美国思想家爱默生说:“诗人是言者,是命名者,他代表美。他是一位君王,身居中心。世界并没有被刻意粉饰,而是一开始就是美的;上帝也没有刻意制造美丽的事物,而美本身就是宇宙的创造者”。姚秉德先生的《麓山松庐诗词散文集》展示了先生四十六载的创作历程、内心世界和人生追求,作品本身就如一幅能激人奋进的大美图画,在这幅画里我看到了“天行健,君子当自强不息”的精神,而这种精神通过作品的流传也必将鼓舞并伴随更多的人奋力前行,谱写出更多美丽画卷。就像砥砺前行的中华民族,还有社会上奋斗的每个个体,大家奋发向上的样子,本来就很美!天地有大美!                                                                            李连结                                                                     2020年12月24日
作者简介:李连结,江苏徐州人,湖南大学电气工程专业硕士毕业,现在四川长园工程勘察设计有限公司任职


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